Deutsche Gesellschaft für Sportmedizin und Prävention e.V.

Onkologische und neurologisch/psychiatrische Schwerpunkte (16 h)

Vermittlung von Fakten- und Begründungswissen

Kompetenzziel: Der Teilnehmer hat Kenntnis über die biologischen und (patho-) physiologischen Grundlagen von Ruhe und Belastung/Adaptationen auf das Immunsystem sowie das periphere/zentrale Nervensystem sowie die Rolle von Bewegung und Sport in der Prävention, Therapie und Rehabilitation ausgewählter onkologischer und neurologischer / neurodegenerativer Erkrankungen. Er kennt die Effekte von Sport auf Hirnfunktionen und insbesondere die Psyche im Kontext ausgewählter psychiatrischer Erkrankungen und beherrscht Grundlagen der Versorgung von Athleten mit neurologischen Traumata; Schwerpunkt Tanz-, Rehabilitationssport.

Lerninhalte:

·          Ausgewählte sportmedizinische Aspekte im Kontext onkologischer sowie neurologischer/psychiatrischer Erkrankungen

·          Ausgewählte sportdidaktische Aspekte im Kontext neurodegenerativer und onkologischer Erkrankungen

·          Ausgewählte Aspekte von Gymnastik, Tanzen, Turnen unter Berücksichtigung der Prävention und Therapie onkologischer, neurologischer und psychiatrischer Erkrankungen

•          Sport in ausgewählten (Rehabilitations-)Gruppen

Ergänzende curriculare Aspekte für das Modul/ZTK 11

Teil I

•          Sportimmunologische Aspekte in Ruhe und unter Belastung

•          Antiinflammatorische Aspekte von Training

•          Effekte von Sport auf Hirnfunktionen und insbesondere die Psyche im Kontext ausgewählter psychiatrischer Erkrankungen

•          Grundlagen der Versorgung von Athleten mit neurologischen Traumata.

•          Bewegung und Sport in der Prävention, Therapie und Rehabilitation ausgewählter Tumorerkrankungen (Mamma-CA, Colon-CA etc.)

•          Bewegung und Sport in der Prävention, Therapie und Rehabilitation ausgewählter onkologischer, neurologischer / neurodegenerativer und psychiatrischer Erkrankungen

(z.B. Alzheimer Demenz, Parkinson’sche Erkrankung, Multiple Sklerose; Depression, etc.)

Teil II - Rehabilitationssport bei ausgewählten Entitäten (Tumorerkrankungen, neurologische / neurodegenerativen Erkrankungen etc.); Wandern/Walking; Rolle von Freizeitsport

•          Ausgewählte sportdidaktische Aspekte im Kontext neurologischer / neurodegenerativer, onkologischer und psychiatrischer Erkrankungen

•          Screening, akute Versorgung und return to sports nach sportassoziierten peripheren und zentralen neurologischen Traumata

•          Schwerpunkt Koordination und Flexibilität im Freizeitspor

•          Neuromuskuläres Training

•          Rehabilitationssport

Modul 3: Sportmedizin der Sinnesorgane (Augen, Haut, HNO), physiologische Grundlagen von ausgewählten Ernährungsformen im (Leistungs-)Sport sowie von Wasser- + Tauchsport

Handouts zur sportmedizinischen Weiter- und Fortbildung

am 16.-17.05.2026 in der Sportschule Hennef/Sieg

Information

Die Module 1 u. 2 werden im ersten Teil als E-Learning angeboten, d.h. sie werden ab dem 29. Januar 2027 online gestellt und Teilnehmende erhalten nach Anmeldung und Eingang der Teilnehmergebühr den jeweiligen Zugang. Sie haben damit die Möglichkeit nach eigenem Zeitmanagement flexibel die Unterrichtseinheiten anzusehen bzw. die Fälle zu bearbeiten.  Abschließend ist eine Lernerfolgskontrolle zu bearbeiten und bis zum 19. Februar 2027 einzusenden. Nur Teilnehmer mit 70% korrekt beantworteten Fragen können zum Präsenzteil zugelassen werden. Eine einmalige Wiederholung ist möglich.

Der zweite Teil in Präsenz folgt dann mit dem verbindlichen Termin am 26.-28. Februar 2027 in der Deutschen Sporthochschule Köln. In der Präsenzphase liegt dann der Schwerpunkt auf den sportpraktischen Inhalten und dem Transfer der Theorie-Einheiten in den sportärztlichen Alltag.

Die genauen Inhalte der E-Learning-Phase und eine Übersicht über die Präsenzphase finden sich im Programm.

Bei Rückfragen melden Sie sich gerne:

Prof. Dr. med. Dr. Sportwiss. Christine Joisten

Geschäftsstelle: 

Gabriele Schmidt

Fortbildung für Sportmedizinerinnen und Sportmediziner

E-Learning sowie in Präsenz am 28. Februar und 1. März 2026

Veranstalter:

SÄB NR in Kooperation mit dem BNK (AG Sportkardiologie)

Leitung: Prof. Dr. med. Dr. Sportwiss. Christine Joisten

Die Rolle von körperlicher Aktivität im Kontext eines Diabetes mellitus ist heutzutage unbestritten. Daher wird Bewegung bereits jetzt schon in Schulungen im Rahmen von „DisKoplus - Wie Diabetiker zum Sport kommen“ vermittelt. Daran soll „Bewegt geschult – Übungen für die Diabetesschulung“ anknüpfen und spezielle Übungen im Rahmen der Diabetesschulung vermitteln. Zu diesem Zweck wurden Karten entwickelt, die als Bewegungspausen während der Schulungen eingesetzt werden können. Langfristig sollen damit Diabetes-Patient:innen zu mehr Aktivität in Alltag und Freizeit motiviert werden.

Die Qualifizierung läuft zweistufig ab. In diesem eLearning-Teil werden folgende Themen vermittelt:

* Begriffsbestimmungen

* Gesundheitlicher Nutzen von Bewegung

* Bewegung im Kontext Diabetes Typ 2

* Motivierende Aspekte

Dieses Projekt wurde gemeinsamvon der Deutschen Sporthochschule Köln, dem Sportärztebund Nordrhein e.V. und der Ag Diabetes, Sport und Bewegung der Deutschen Diabetes
Gesellschaft entwickelt.

Prof. Dr. med. Dr. Christine Joisten

Dr. med. Ulrike Becker

Dr. Sportwiss. Nina Ferrari

Annalena Philipp

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,

Übergewicht und Adipositas im Kindesalter stellen national und international eine weltweite Herausforderung dar. Das Projekt „frühstArt – Frühe sektorenübergreifende, aufsuchende und familienzentrierte Adipositas Prävention“ soll Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren darin unterstützen, aus ihrem Übergewicht herauszuwachsen. Es wurde am Universitätsklinikum Köln in enger Kooperation mit unseren Konsortial- und Kooperationspartner:innen entwickelt und wird durch alle Beteiligten in der Umsetzung unterstützt. In Rahmen des Projektes erhalten Kinder mit Übergewicht und ihre Familien über einen Zeitraum von 12 Monaten aufsuchende Beratungen von geschulten Gesundheitsfachkräften
(sogenannten Coaches). Familien sollen dabei unterstützt werden, gesundheitsförderliche Alltagsroutinen zu entwickeln und die Voraussetzungen für eine gesunde Gewichtsentwicklung ihres Kindes im Familienalltag zu schaffen.

Die Rekrutierung der Familien erfolgt in Ihrer Kinder- und Jugendpraxis. Zu Ihrer Information wurde ein E-Learning Modul mit relevanten Hintergründen sowie ein Modul „Motivierender Gesprächsführung“ in Anlehnung an bereits vorhandene Zusatzweiterbildungen entwickelt. Nach Projektstart werden Sie und Ihre Praxismitarbeiter:innen durch unsere Studienkoordination noch einmal in Bezug auf die frühstArt Prozesse informiert. Die Studienkoordination ist auch Ihr Ansprechpartner bei allen Fragen rund um frühstArt. Sie wird Ihre Praxis in regelmäßigen Abständen besuchen, um Fragen zu klären und bei Problemen zu unterstützen.

Die Teilnahme an den E-Learning Einheiten ist als Vorbereitung auf die Teilnahme an frühstArt verpflichtend; sollten Sie Interesse haben das Training in Gesprächstechniken zu absolvieren oder zu vertiefen, nehmen Sie bitte Kontakt auf mit

Dr. med. Marcus Redaèlli

Institut für Gesundheitsökonomie und Klinische Epidemiologie (IGKE), Universitätsklinikum Köln (AöR)
Gleueler Strasse 176 - 178 / II
D - 50935 Köln
Email:   marcus.redaelli@uk-koeln.de
Telefon :     +49 (0) 221 478 30919